Poquito a poco vamos introduciendo en el aula nuevas prácticas. En este caso nos metemos de lleno en la realidad virtual.
¿Qué hemos hecho en clase? Ahora os lo contamos.
Hemos estado abordando la vida del océano, fauna y flora, y qué mejor manera que meternos bajo el mar sin mojarnos.
Gracias a unas gafas de realidad virtual y al móvil de la teacher hemos podido bucear entre pequeños peces, medusas y tiburones.
¡Qué guapos estábamos con nuestras "gafas de buceo"!
¿Qué sentido ha tenido esta actividad? En realidad, este viaje acuático nos servirá para utilizar el vocabulario que estamos trabajando y hacer descripciones sobre lo que vemos. De esta forma, cada niño/a podrá usar sus estrategias para crear pequeños textos en lengua inglesa, siempre partiendo de un modelo dado para calmar la inseguridad que puede provocar el iniciarse en la realización de textos.
¡Nos ha encantado!
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